每年畢業(yè)季，桐城中華職業(yè)學(xué)校領(lǐng)頭創(chuàng)辦人徐智明心情都不能平靜，那些參加高考的學(xué)生達(dá)線了，他欣喜；滿載畢業(yè)生的汽車一輛接一輛駛出校門，踏上就業(yè)征程，他高興。每當(dāng)這個高光時刻，他都會情不自禁想起從白手起家到資產(chǎn)過億的創(chuàng)業(yè)之路，想起創(chuàng)業(yè)時的那些艱難……
今年90多歲的徐智明，退休前在桐城市教育局工作。1992年底，與他共事十幾年的齊瑞林、尹昌庚幾乎同時退休。想起每年有一半以上沒有考上高中的農(nóng)村孩子面臨無學(xué)可上的境地，三人一拍即合，決定開桐城民辦教育的先河，創(chuàng)辦一所非營利性職業(yè)學(xué)校。從此三位老人丟掉清閑，沐風(fēng)櫛雨，踏上了一條極其艱難的創(chuàng)業(yè)之路。
徐智明榮獲“第二屆黃炎培職業(yè)教育杰出校長”載譽(yù)歸來
學(xué)校開辦初始，一缺資金，二缺基地，三缺設(shè)備。徐智明與大家合計(jì)，先從辦培訓(xùn)班起步，以教育養(yǎng)教育。他們拿出3萬元退休金作為開辦經(jīng)費(fèi)。就這樣，他們從辦培訓(xùn)班入手，培養(yǎng)初中畢業(yè)生和農(nóng)民工。3年時間內(nèi)，他們購買一所占地5畝的閑置小學(xué)，并建起了3幢面積達(dá)4000平方米的教學(xué)、辦公和宿舍樓，添置了數(shù)百套教學(xué)設(shè)備，到2003年底，學(xué)校凈資產(chǎn)480萬元。
隨著學(xué)校知名度的日漸提升，眾多農(nóng)家子弟來此讀書，擴(kuò)大規(guī)模、提升教學(xué)環(huán)境勢在必行。數(shù)千萬的基建資金缺口使徐智明日夜如泰山壓頂，他一次次向市內(nèi)外的單位及個人150多人次借錢，最少的一筆才2500元。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民企業(yè)家張良壽挺身而出，出資1000多萬元，幫助建設(shè)面積2萬多平方米的新校區(qū)，一座嶄新的校園在桐城市區(qū)西北角拔地而起。
2005年，學(xué)校獲準(zhǔn)在全省范圍內(nèi)招生。徐智明為了讓那些初中畢業(yè)的農(nóng)家孩子有學(xué)上，尤其是革命老區(qū)、山區(qū)的貧困初中生進(jìn)入社會后有一技之長，他們不辭辛苦，上門勸說，減少他們的各種費(fèi)用，有時甚至貼錢讓他們來學(xué)校讀書。僅2004年一年，學(xué)校就減免貧困生學(xué)費(fèi)60多萬元，爭取各方捐贈近百萬元，同時還招收了幾十名殘疾人。起初幾年，徐智明團(tuán)隊(duì)成員一分錢工資也沒有，差旅費(fèi)、招待費(fèi)都是自掏腰包，直到1996年他們每人每月領(lǐng)取200元，2001年起每月增加100元，還有那些甘于清貧，拿著極少的工資，一直堅(jiān)守在教學(xué)崗位上的教師們。正是由于這些人的堅(jiān)守，使得這所學(xué)校得到長足發(fā)展，成為草根階層的“草根學(xué)?！?，成為有志青年上行的階梯。
人們說這座校園是一座固化了愛的場所，從30年前的一塊磚，到如今幾幢高樓，都寫滿了學(xué)校創(chuàng)辦者愛的奉獻(xiàn)。第二次建設(shè)新校園時，徐智明已是70多歲了，為調(diào)動施工人員積極性，他不僅將家里茶葉拿到工地，還冒著酷暑給工人們倒茶水，遞砂遞磚，最后累得住院。
徐智明在辦公室工作
如今，中華職業(yè)學(xué)校已是安慶市、安徽省示范職業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)了8721名畢業(yè)生，其中考入高校學(xué)生2589人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，遍布省內(nèi)外各個地方，各個行業(yè)。學(xué)校資產(chǎn)已過億，但徐智明等一幫開辦者于2011年一致同意將學(xué)校捐給當(dāng)?shù)卣?，讓學(xué)校有一個穩(wěn)定規(guī)范的發(fā)展渠道。
徐智明本人先后獲“全國第二屆黃炎培職業(yè)教育杰出校長”“中國好人榜誠實(shí)守信好人”等稱號，2014年又獲得“全國離退休干部先進(jìn)個人”稱號，參加全國表彰大會，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。（伍先翔）
