省委黨史學習教育巡回指導工作座談會召開
陶明倫主持并講話
7月30日,省委黨史學習教育巡回指導工作座談會召開,省委常委、省委宣傳部部長、省委黨史學習教育領導小組副組長兼辦公室主任陶明倫主持并講話。省委黨史學習教育領導小組辦公室副主任樊勇、何軍、王宏、程中才、李兵,省委宣傳部副部長查結聯(lián)、鄭明武,省委各巡回指導組組長、副組長等參加會議。
陶明倫指出,7月1日,習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話發(fā)表以來,省委各巡回指導組按照中央及省委部署要求,推動各地各部門把學習貫徹總書記“七一”重要講話精神作為黨史學習教育的主題主線,加大旁聽巡聽、列席觀摩、審閱材料、調研訪談等工作力度,綜合運用多種方式開展真督實導,推動全省上下迅速興起了學習宣傳貫徹“七一”重要講話精神的熱潮。
陶明倫強調,學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神,是當前和今后一個時期的重大政治任務,是下半年巡回指導的工作主線。省委黨史學習教育巡回指導組要督促指導各地各部門堅持把學習“七一”重要講話精神作為理論武裝工作的重中之重,作為黨史學習教育的核心內容,高質量組織開展專題學習、專題研討、宣傳宣講,拓展學習深度、提升學習效果,不斷把“七一”重要講話精神的學習貫徹落實引向深入。要推動各地各單位把學習貫徹“七一”重要講話精神同落實“十四五”規(guī)劃重點任務、推動高質量發(fā)展結合起來,同全面加強黨的建設結合起來,重點了解掌握各級黨組織開展專題學習、專題宣傳宣講、專題深入研討、專題組織生活會的進展情況和實際效果,對“七一”重要講話精神的學習貫徹進行有效評估,不斷取得巡回指導工作新進展新成效。
陶明倫對近期巡回指導工作進行了安排部署:一要落實主體責任,緊緊圍繞學習貫徹“七一”重要講話精神深入開展督導工作,推動黨員干部感悟思想偉力,增強政治自覺、思想自覺、行動自覺。二要以“關鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”,各級領導干部要帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部專題組織生活會,帶頭上好專題黨課、帶頭為群眾辦實事。三要教育引導廣大黨員干部發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng),賡續(xù)紅色血脈,注重把“七一勛章”獲得者、“兩優(yōu)一先”等典型的事跡和精神學習好、宣傳好,用偉大建黨精神滋養(yǎng)黨性修養(yǎng)、堅定理想信念。四要把黨史學習教育同推動經(jīng)濟社會發(fā)展結合起來,同解決實際問題結合起來,著力破解發(fā)展難題、厚植發(fā)展優(yōu)勢,用心用情用力解決好群眾的急難愁盼問題,讓黨員干部受教育、讓人民群眾得實惠。五要抓好高校黨史學習教育,充分發(fā)揮黨史資政育人、明智培德作用,落實立德樹人根本任務,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。六要持之以恒抓好專題宣講、專題培訓、專題研討等“規(guī)定動作”,守正創(chuàng)新做好“自選動作”。七要推動流動黨員學習教育探索創(chuàng)新,積極開展送學上門、寄學上門、宣講上門等,推動流出地、流入地“雙向發(fā)力”,做到流動不“流學”、務工不“誤學”、退休不“退學”。八要把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿始終,推動為群眾辦實事常態(tài)化機制化。
陶明倫要求,注重總結提升,把握好“五個關系”,推動黨史學習教育不斷走深走實。一要把握好深學精讀與細悟力行的關系,堅持把“學”作為前提和基礎,把“悟”作為關鍵環(huán)節(jié)和根本要求,督促各地各部門在深學精讀、深研細悟上下功夫,更加注重讀原著、學原文、悟原理,學好用好指定書目和參考資料,努力學出堅定信仰、學出使命擔當、學出本領能力、學出優(yōu)良作風。認真學習貫徹習近平總書記在西藏考察時的重要講話精神,把學史力行作為黨史學習教育的落腳點,真正把學史明理、學史增信、學史崇德的成果轉化為改造主觀世界和客觀世界的實際行動。二要把握好“關鍵少數(shù)”與“絕大多數(shù)”的關系,堅持領導帶頭、以上率下,抓住縣處級以上黨員領導干部“關鍵少數(shù)”,嚴格督促“一把手”落實第一責任人的職責,擔負關鍵責任、發(fā)揮關鍵作用,帶動“絕大多數(shù)”,引領廣大黨員干部跟著學、照著做。三要把握好規(guī)定動作與自選動作的關系,按照學習教育進度安排,突出重點、把握節(jié)點,不折不扣抓好“規(guī)定工作”,做到重點環(huán)節(jié)不能少、具體舉措不漏項,確保各項任務落細、落實、落到位。積極探索創(chuàng)新“自選動作”,努力爭創(chuàng)品牌、創(chuàng)造經(jīng)驗。四要把握好加強領導與嚴格督導的關系,傳導壓力、激發(fā)動力,形成一級抓一級、層層抓落實的責任傳導體系。巡回指導組要發(fā)揮好“助推器”“加壓閥”作用,把“督”落在“嚴”上、把“導”落在“實”上,做到到位不越位、指導不指揮、幫辦不包辦。五要把握好牽好頭與帶好頭的關系,宣傳部門要堅決扛起“雙重責任”,既要抓好面上學習教育,又要高質量開展系統(tǒng)學習教育,把學習黨史同推動工作結合起來,求真務實、擔當作為,努力在黨史學習教育中走在前、做表率。

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