省人大代表董宏杰:推動企業(yè)辦學培養(yǎng)高技能人才

董宏杰
從會計專業(yè)到機械行業(yè),從“門外漢”到國家級技能大師,省人大代表、安徽昊方機電公司數(shù)控加工中心技師董宏杰,走過了卓異不凡的“大國工匠”之路?!爱斍?,技能人才缺口有擴大趨勢,要完善培養(yǎng)模式和激勵政策,激勵更多勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路?!倍杲苷f。
20多年前,會計專業(yè)出身的董宏杰初入機械行業(yè),對生產(chǎn)工藝一無所知,圖紙也看不懂。為盡快掌握專業(yè)技能,他跟著老師傅勤學苦練,利用業(yè)余時間自學機械加工、維修、編程等知識,短短數(shù)年就成為公司技術(shù)骨干。董宏杰身上有股子不服輸?shù)你@勁和韌性,常常為了攻克技術(shù)難關(guān)而連續(xù)奮戰(zhàn),產(chǎn)生很多創(chuàng)新成果。為了解決數(shù)控機械加工生產(chǎn)中尋找坐標點的難題,他自學相關(guān)知識,反復試驗,成功摸索出“一分鐘工作法”,大大提高了生產(chǎn)效率。他參與研制的高端壓縮機,打破了國外壟斷,成為企業(yè)開拓國際市場的拳頭產(chǎn)品。
人才是第一資源,是生產(chǎn)力中最活躍的要素。董宏杰十分重視技能人才培養(yǎng),多次就此深入調(diào)研。“機械制造業(yè)技能人才缺口尤為嚴重,職業(yè)學院機械制造專業(yè)班在減少,培養(yǎng)的學生和企業(yè)需求差距較大,且很多學生并沒有選擇專業(yè)對口的工作。”董宏杰認為,造成上述問題的一大重要原因是校企脫節(jié),職業(yè)學院缺少具有實戰(zhàn)經(jīng)驗的教師,用于教學的機械設(shè)備落后,與企業(yè)生產(chǎn)所用設(shè)備無法銜接,導致學生在校學的知識很難與實際結(jié)合,工作后還要從頭學起。
“企業(yè)有大量先進設(shè)備和高技能人才,有豐富的教學資源和實戰(zhàn)場所,還有技術(shù)傳承、師帶徒的成熟經(jīng)驗?!倍杲芙ㄗh,解決好技能人才培養(yǎng)中校企脫節(jié)問題,要積極推動企業(yè)參與辦學,認真總結(jié)行之有效的教學方法,真正傳承好實戰(zhàn)專業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)絕活,培養(yǎng)更多實戰(zhàn)型人才,造就高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)工人大軍。(記者 汪國梁)

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