肥西縣舉辦親子關(guān)系專(zhuān)題講座
為幫助廣大家長(zhǎng)破解家庭教育中的困惑,樹(shù)立科學(xué)的育兒觀念,8月15日,肥西縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心聯(lián)合古埂社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站舉辦“建家庭命運(yùn)共同體 育品學(xué)兼優(yōu)好少年”親子關(guān)系專(zhuān)題講座。本次講座特邀國(guó)家二級(jí)心理咨詢師劉靜任主講人,吸引了眾多家長(zhǎng)前來(lái)參與,現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席,氣氛熱烈。

講座伊始,劉靜老師便拋出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題:“你想過(guò)‘父母’和‘家長(zhǎng)’有什么不一樣嗎?”這一問(wèn)題瞬間引發(fā)了在場(chǎng)家長(zhǎng)們的熱烈討論。劉靜老師指出,“父母”更多強(qiáng)調(diào)的是生物學(xué)上的血緣關(guān)系,而“家長(zhǎng)”則意味著更多的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),需要在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中履行教育、引導(dǎo)的職責(zé),二者既有聯(lián)系又有區(qū)別,明確這一點(diǎn)是做好家庭教育的基礎(chǔ)。

隨后,劉靜老師圍繞“如何讓家庭成為成長(zhǎng)命運(yùn)共同體,而非‘內(nèi)耗的戰(zhàn)場(chǎng)’”展開(kāi)詳細(xì)講解。她表示,家庭中的每個(gè)成員都是命運(yùn)共同體的重要一環(huán),家庭成員之間應(yīng)相互理解、相互支持、有效溝通。很多家庭中之所以會(huì)出現(xiàn)“內(nèi)耗”,往往是因?yàn)槿狈α己玫臏贤ǚ绞?、各自為政,沒(méi)有形成合力。她通過(guò)實(shí)際案例分析,向家長(zhǎng)們傳授了營(yíng)造和諧家庭氛圍、減少內(nèi)耗的實(shí)用方法,讓家長(zhǎng)們深受啟發(fā)。

在談到孩子做家務(wù)的問(wèn)題時(shí),劉靜老師強(qiáng)調(diào):“從倒一杯水開(kāi)始,讓孩子從下向上愛(ài)父母,孝長(zhǎng)輩,長(zhǎng)幼有序?!弊尯⒆訁⑴c家務(wù)勞動(dòng),不僅可以培養(yǎng)他們的自理能力和責(zé)任感,更能讓他們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)感恩,從而形成良好的家庭倫理觀念。

活動(dòng)最后,劉靜老師特意設(shè)計(jì)了一個(gè)溫馨的互動(dòng)環(huán)節(jié)。她邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的孩子們起身給身邊的媽媽倒一杯水,起初有些靦腆的孩子,在劉靜老師的鼓勵(lì)下紛紛端起水杯遞給媽媽?zhuān)弥赡鄣穆曇粽f(shuō)出暖心話語(yǔ):“媽媽辛苦了!”愛(ài)的表達(dá)需要具體的行動(dòng)承載,一杯水看似簡(jiǎn)單,卻能讓孩子在實(shí)踐中理解付出的意義,也讓家長(zhǎng)感受到被孩子關(guān)愛(ài)的溫暖,這正是家庭命運(yùn)共同體中情感聯(lián)結(jié)的生動(dòng)體現(xiàn)。

此次講座內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng),為家長(zhǎng)們提供了科學(xué)的家庭教育理念和方法,得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。大家紛紛表示,要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,努力建構(gòu)家庭命運(yùn)共同體,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。未來(lái),肥西縣將舉辦更多類(lèi)似宣講活動(dòng),促進(jìn)家庭和諧發(fā)展。(文/陳敏 圖/楊楊)

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