定遠(yuǎn)中學(xué):破解“縣中發(fā)展困境” 爭創(chuàng)省級(jí)“文明校園”
近年來,定遠(yuǎn)中學(xué)堅(jiān)持以黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證,以立德樹人為根本任務(wù),以為黨育人、為國育才為根本目標(biāo),以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命,以教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理現(xiàn)代化為基本路徑,以支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化為核心功能,努力辦好人民滿意的教育。
打造怎樣的校園環(huán)境?
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地,學(xué)子們便邁著輕盈的步伐走進(jìn)校門,開啟一天的學(xué)習(xí)生活。主干道旁香樟、桂樹、廣玉蘭常年蓊郁,花壇中各類花卉四季飄香,正紅色社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳牌在綠植掩映下熠熠生輝,文明標(biāo)識(shí)、文化墻繪洋溢著濃濃的人文氣息。四下環(huán)視,校園整潔溫馨,教室窗明幾凈。置身其中,文明新風(fēng)撲面而來。3000多名學(xué)子在這里健康成長,幸福生活,追逐人生夢想。

校園風(fēng)貌
“環(huán)境可以育人潔凈,也育人愛潔凈;不僅育人知文明,也育人學(xué)文明?!贝髅〗榻B,學(xué)校不僅在校園環(huán)境建設(shè)中匠心獨(dú)運(yùn),在文化打造上也顯示了過人的智慧,結(jié)合辦學(xué)目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)“三大工程”建設(shè),逐步形成了弘揚(yáng)正直、正氣、正能量的“三正”風(fēng)尚,將之凝煉為“居安思危、永不懈怠、凝心聚力、追求卓越”的定中精神。實(shí)施文化興校工程,打造定遠(yuǎn)中學(xué)精神高地;實(shí)施質(zhì)量興校工程,創(chuàng)造定遠(yuǎn)中學(xué)高考品牌;實(shí)施設(shè)施提升工程,建設(shè)定遠(yuǎn)中學(xué)美好校園。同時(shí)推進(jìn)依法治校,以制度文化提升學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)水平。值得一提的是,在爭創(chuàng)省級(jí)“文明校園”工作中,定遠(yuǎn)中學(xué)注重頂層設(shè)計(jì),突出價(jià)值引領(lǐng),努力把學(xué)校打造成為師德師風(fēng)高尚、學(xué)生素養(yǎng)優(yōu)良、文化建設(shè)完善的文明校園。

校園風(fēng)貌
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),平安先行。校園平安,是牽動(dòng)社會(huì)、家長、學(xué)校高度關(guān)注的大事。在校園日常管理中,學(xué)校通過對(duì)師生進(jìn)行專題安全教育、加強(qiáng)安全巡視管控、完善安全設(shè)施等方式,不斷提升師生安全意識(shí),筑牢安全防線,打造平安校園。營造怎樣的課堂氛圍?
“學(xué)校給了我和同學(xué)們?cè)S多參加各種活動(dòng)的機(jī)會(huì)。一次次活動(dòng)體驗(yàn)像一粒粒種子,在我的心頭萌芽,對(duì)我的價(jià)值觀形成起到關(guān)鍵作用,這是我進(jìn)步的重要原因?!比?yōu)秀共青團(tuán)干部徐一晗,曾擔(dān)任定遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)生會(huì)主席和校志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)長,回憶一段段多次組織校內(nèi)主題實(shí)踐活動(dòng)和校外志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí),深情地說。

參加2023年學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)
“我們堅(jiān)持‘課程育人’與‘活動(dòng)育人’相結(jié)合,讓學(xué)生在各類活動(dòng)陣地建設(shè)中受到不同教育?!闭劶敖陙韺W(xué)校營造課堂氛圍的舉措,戴茂俊如數(shù)家珍,“校內(nèi)陣地有校史館、心理健康教育中心、圖書館、閱覽室等場所,有‘心晴社’心理社團(tuán)、‘幸福FM’廣播站、‘繪夢文藝社’等平臺(tái)。校外陣地有與駐地部隊(duì)共建國防教育基地,聯(lián)合企業(yè)共建實(shí)踐教育基地。每年組織赴藕塘烈士陵園、包青天廉政文化公園、定遠(yuǎn)縣博物館等處開展教育活動(dòng)?!?/p>
有規(guī)劃,有制度,有方法,為定遠(yuǎn)中學(xué)的崛起夯實(shí)了發(fā)展根基。在推進(jìn)“質(zhì)量強(qiáng)?!惫こ坦ぷ髦?,學(xué)校堅(jiān)定不移打造安徽省品牌中學(xué),教研教學(xué)的系列舉措與取得的各項(xiàng)榮譽(yù)成為學(xué)校的閃光點(diǎn)。校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子打破陳規(guī),銳意改革,在全校范圍內(nèi)強(qiáng)力推行“一課一研”集體備課新模式,原先每周一次的集體備課增加至每天一次,教研局面煥然一新,課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
為規(guī)范教師日常教學(xué)行為,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,定遠(yuǎn)中學(xué)“讓規(guī)范成為一種習(xí)慣,讓規(guī)范變成一種能力”主題教學(xué)規(guī)范月活動(dòng),極大提升了教師教學(xué)規(guī)范意識(shí),為學(xué)生樹立了榜樣?;顒?dòng)分為教師規(guī)范和學(xué)生規(guī)范兩個(gè)板塊,教師規(guī)范包括教案、板書、教態(tài)、研課,學(xué)生規(guī)范包括寫字、作業(yè)、答卷、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高效課堂研究進(jìn)一步深化,“基于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的課堂教學(xué)研究”繼續(xù)推進(jìn)。定遠(yuǎn)中學(xué)組織集中學(xué)習(xí)華師大教授崔允漷、教育部教材局一級(jí)巡視員申繼亮專題講座。以“大單元教學(xué)”為基本理念,以“高效課堂”基本目標(biāo),將“深化學(xué)習(xí)、細(xì)化備課、優(yōu)化作業(yè)”作為主要抓手,讓高效課堂落地生根。校際交流進(jìn)一步深化,“皖東縣中聯(lián)盟”在聯(lián)考組織嚴(yán)密性、活動(dòng)豐富性、功能完善性方面進(jìn)一步取得進(jìn)展,形成常態(tài)化,系列化特點(diǎn)。
鍛造怎樣的教師隊(duì)伍?
“親其師,信其道;尊其師,奉其教;敬其師,效其行?!币幻眯iL成就一所好學(xué)校,一名好教師成就一批好學(xué)生。戴茂俊不止一次地在不同場合表示:“我們堅(jiān)持把‘讓教師進(jìn)步并幸福著’作為重要的辦學(xué)理念,不遺余力推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。因?yàn)?,一個(gè)好教師影響的不是一屆學(xué)生,而是多少代學(xué)生。他們是定遠(yuǎn)中學(xué)最最寶貴的財(cái)富。”
定遠(yuǎn)中學(xué)的學(xué)生是幸福的。在定遠(yuǎn)中學(xué),有一大批無私奉獻(xiàn)、專業(yè)過硬的老師。教案本、學(xué)習(xí)冊(cè),工工整整的字跡;課堂上、辦公室內(nèi),春風(fēng)化雨的引導(dǎo);校園外、家庭里,立德修身的操守……無不展示著他們對(duì)職業(yè)的尊重、奉獻(xiàn)和敬畏,是他們創(chuàng)造了定遠(yuǎn)中學(xué)高考的教育奇跡。

定遠(yuǎn)中學(xué)第十屆二次教代會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)
在教師專業(yè)化中,該校一批批卓越教師、優(yōu)秀教師成長起來,受益的是一屆屆從這里走出去的定中學(xué)子。該校著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),熔鑄教育精神底色。加強(qiáng)對(duì)廣大教師進(jìn)行理想信念教育,營造“以父母情懷辦教育”的教育氛圍。有序推進(jìn)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),搭建專業(yè)研修平臺(tái)。將業(yè)務(wù)培訓(xùn)與青年骨干教師培養(yǎng)工作相結(jié)合,不定期選送教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),著力打造一批骨干教師與優(yōu)秀管理人才。在全校范圍內(nèi),學(xué)校營造“進(jìn)步慢就是落后,不敬業(yè)就是失職,不努力就被淘汰”爭先氛圍。
“安徽省優(yōu)秀班主任”孫學(xué)剛老師說:“做最好的老師,創(chuàng)更好的未來,定遠(yuǎn)中學(xué)給了我成長的平臺(tái),我將以畢生心血培養(yǎng)我的學(xué)生。”滁州市“最美職工”雷慧把定遠(yuǎn)中學(xué)當(dāng)作自己第二個(gè)“家”,她說:“我從湖南來到定遠(yuǎn),是定遠(yuǎn)中學(xué)培養(yǎng)了我,我要在我的教學(xué)中讓每一名學(xué)生享受成長的快樂?!?/p>
人才是第一資源。校黨政班子立足于學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需求,奮啟學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新征程,在人才隊(duì)伍建設(shè)上書寫濃墨重彩的一筆。定遠(yuǎn)中學(xué)以“特別能教書、特別能干事”為原則,選配一批中層以上干部,確保干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和先進(jìn)性?!靶聲r(shí)代教師專業(yè)發(fā)展”高級(jí)研修之旅,讓廣大教師更新了教育理念,提升了專業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)了教學(xué)能力,為開啟定遠(yuǎn)中學(xué)新征程做足準(zhǔn)備。
強(qiáng)教必先強(qiáng)師。學(xué)校持續(xù)堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,通過優(yōu)秀人才引進(jìn)和在職教師培訓(xùn),優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),提升綜合能力。每年暑期,學(xué)校面向社會(huì)公開引進(jìn)碩士研究生或985、211院校畢業(yè)本科生,人才引進(jìn)數(shù)量保持在兩位數(shù),人才引進(jìn)數(shù)量與質(zhì)量保持較好態(tài)勢。
師德師風(fēng)建設(shè)持續(xù)強(qiáng)化。全面推進(jìn)師德專題教育和專項(xiàng)整治工作,制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,每月組織學(xué)習(xí)“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”“定遠(yuǎn)中學(xué)教師職業(yè)行為十不”等內(nèi)容,簽訂“杜絕有償補(bǔ)課承諾書”“師德師風(fēng)承諾書”“簽訂定遠(yuǎn)中學(xué)師德師風(fēng)自查表”,評(píng)選一批“卓越教師”“優(yōu)秀教師”“教壇新秀”等,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),全力打造“德才并美”教師隊(duì)伍,形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)良好氛圍。
定遠(yuǎn)中學(xué)把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓,大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚,支持和吸引優(yōu)秀人才熱心從教、精心從教、長期從教、終身從教。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)、勤修仁愛之心,樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù),堅(jiān)守三尺講臺(tái),潛心教書育人。
培育怎樣的卓越人才?
“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人?!比绾闻嘤吭饺瞬??定遠(yuǎn)中學(xué)有著自己獨(dú)到的見解。
面對(duì)新的形勢,定遠(yuǎn)中學(xué)跳出了普通高中教育天地,拓寬眼界,更新理念,與時(shí)俱進(jìn),以“一切有利于學(xué)生成長”為教育理念,高度重視“勵(lì)志教育”與“養(yǎng)成教育”。持續(xù)推進(jìn)勵(lì)志教育,創(chuàng)新開展激情教育讓學(xué)生面貌煥發(fā)光彩,養(yǎng)成教育讓學(xué)生在行為習(xí)慣、思想品德等方面產(chǎn)生積極變化,德育專項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的文明和法治意識(shí)。

定遠(yuǎn)中學(xué)2023屆畢業(yè)典禮
為培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài),定遠(yuǎn)中學(xué)堅(jiān)持正確導(dǎo)向,積極化解或消除學(xué)生消極心理。通過開展激情跑操、勵(lì)志口號(hào)、國學(xué)文化進(jìn)校園、勵(lì)志演講、校園文化藝術(shù)節(jié)、書畫比賽、經(jīng)典誦讀、元旦勵(lì)志遠(yuǎn)足等多項(xiàng)活動(dòng),幫助緩解學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而導(dǎo)致的焦慮情緒,提升學(xué)生身心健康水平,切實(shí)推動(dòng)教師、家長以及全社會(huì)重視心理健康教育,營造全員育人、協(xié)同育人、全領(lǐng)域育人的良好氛圍。
在人才培養(yǎng)過程中,定遠(yuǎn)中學(xué)對(duì)于拔尖生實(shí)施“六一法則”,即六科老師針對(duì)性輔導(dǎo)一名學(xué)生;對(duì)于其他學(xué)生,實(shí)施“六抓管理”,即抓信心、樹立高目標(biāo),抓規(guī)范、養(yǎng)成好習(xí)慣,抓基礎(chǔ)、增強(qiáng)原動(dòng)力,抓專注、實(shí)現(xiàn)高效率,抓合作、營造好氛圍,抓心態(tài)、考出好成績;要求學(xué)生做到六學(xué),即規(guī)范學(xué)習(xí),高效學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),專注學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),深度學(xué)習(xí);幫助學(xué)生做到“六有行為”,即有理想、有道德、有紀(jì)律、有態(tài)度、有方法、有拼搏;培養(yǎng)學(xué)生盯緊“六大目標(biāo)”,即人格自尊、意志自強(qiáng)、心理自信、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理六個(gè)目標(biāo)。
成績的取得,絕非偶然。2018年以來,定遠(yuǎn)中學(xué)高考均取得突破性戰(zhàn)績。優(yōu)生成績突出,拔尖生人數(shù)高居全省同類學(xué)校前列:2020年2人進(jìn)入全省文科前10名;六年來,共有90人進(jìn)入全省前500名,居縣級(jí)中學(xué)前列。在滁州市保持領(lǐng)先,2018年、2023年奪得市理科狀元,2020年奪得市文科狀元;全市前五名、前十名、600分以上人數(shù)始終穩(wěn)居全市前列,保持領(lǐng)先。名校錄取人數(shù)持續(xù)增加,2018年以來,定遠(yuǎn)中學(xué)共被985院校錄取超600人,其中北京大學(xué)錄取12人,清華大學(xué)錄取12人,C9院校共錄取141人;中國人民解放軍空軍航空大學(xué)飛行學(xué)員錄取9人。整體教學(xué)質(zhì)量提升明顯,一本率由2019年的63.5%提升到2023年的81.2%,本科率由2019年的89.4%提升到2023年的94%。
教育千秋偉業(yè),育人萬世豐功。回顧成績,定遠(yuǎn)中學(xué)收獲頗豐、倍感欣慰。展望未來,定遠(yuǎn)中學(xué)豪情滿懷、充滿信心。放眼漫漫前路,心懷教育夢想的定中人將繼續(xù)秉持初心,踔厲奮發(fā),為黨育人為國育才,譜寫更加璀璨的教育新篇章。(張道權(quán) 曹賢)

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