鳩江區(qū):公民道德潤(rùn)童心 文明新風(fēng)伴成長(zhǎng)
為引導(dǎo)轄區(qū)少年兒童扣好人生“第一??圩印?,近日,由鳩江區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心主辦,湯溝鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所承辦,湯溝鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、蕪湖市湯溝三汊河小學(xué)協(xié)辦的“市民修身我踐行”系列活動(dòng)之“公民道德潤(rùn)童心 文明新風(fēng)伴成長(zhǎng)”活動(dòng)在蕪湖市湯溝三汊河小學(xué)報(bào)告廳舉行。100余名未成年人在系列化、生動(dòng)化的教育實(shí)踐活動(dòng)中,共同體驗(yàn)一場(chǎng)沉浸式的道德與文明洗禮。

圖為“蕪湖好人”何小榮事跡宣講現(xiàn)場(chǎng)。
銘記國(guó)恥礪初心,榜樣力量引前行?;顒?dòng)伊始,主持人通過一段動(dòng)畫視頻,帶領(lǐng)孩子們了解“柳條湖事件”的前因后果,讓大家深刻理解了“國(guó)弱遭欺、國(guó)強(qiáng)民安”的道理,激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷與民族責(zé)任感。隨后,助人為樂“蕪湖好人”何小榮走上宣講臺(tái),她用樸實(shí)無華的語言,分享了她日常生活中幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的點(diǎn)滴小事,生動(dòng)詮釋了“好人”的內(nèi)涵。她的故事如春風(fēng)化雨,讓“好人”形象變得可親、可敬、可學(xué),生動(dòng)詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,為同學(xué)們樹立起了閃耀在身邊的學(xué)習(xí)標(biāo)桿。

圖為健康知識(shí)宣講現(xiàn)場(chǎng)。
健康知識(shí)進(jìn)校園,科學(xué)防護(hù)伴成長(zhǎng)。秋冬季是傳染病高發(fā)期,守護(hù)健康同樣關(guān)乎文明生活方式的養(yǎng)成。在健康知識(shí)宣講環(huán)節(jié),湯溝衛(wèi)生院的韓醫(yī)生針對(duì)秋季氣候特點(diǎn),從常見秋季傳染病的種類開始講起,用淺顯易懂的語言系統(tǒng)講解了常見秋季傳染病的傳播途徑、癥狀表現(xiàn),科普了科學(xué)有效的預(yù)防措施,引導(dǎo)大家勤洗手、常通風(fēng)、多鍛煉,摒棄陋習(xí),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,以健康的體魄投入學(xué)習(xí)生活?!搬t(yī)生阿姨講得特別清楚,我們記住了!以后一定會(huì)講衛(wèi)生、多運(yùn)動(dòng),保護(hù)好自己?!甭犕曛v座后,孩子們開心地說。

圖為互動(dòng)問答環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)。
知識(shí)問答潤(rùn)無聲,移風(fēng)易俗揚(yáng)新風(fēng)?!肮窕镜赖乱?guī)范是什么?”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括哪些內(nèi)容?”為增強(qiáng)互動(dòng)性和教育效果,活動(dòng)還巧妙穿插了公民道德知識(shí)問答環(huán)節(jié)。同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中鞏固了道德認(rèn)知,將文明禮儀規(guī)范內(nèi)化于心。此外,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還同步開展了移風(fēng)易俗、“掃黃打非”、反電信詐騙、30項(xiàng)民生實(shí)事宣傳及好人事跡巡展等,潛移默化地引導(dǎo)孩子們摒棄陳規(guī)陋習(xí)、樹立科學(xué)觀念、增強(qiáng)防范意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)傳播文明新風(fēng)的“小使者”。
此次活動(dòng)通過寓教于樂、潤(rùn)物無聲的方式,在孩子們心中深深植下了愛國(guó)愛鄉(xiāng)、崇德向善、文明健康的種子。下一步,蕪湖市鳩江區(qū)將持續(xù)以“文明鳩江我踐行”系列活動(dòng)為抓手,不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富實(shí)踐載體,推動(dòng)形成愛國(guó)明禮、崇德向善、見賢思齊的濃厚社會(huì)氛圍,讓文明新風(fēng)吹遍鳩江區(qū)的每個(gè)角落,結(jié)出更多豐碩的果實(shí)。(通訊員 王玖玲)

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