多元關(guān)愛,守護(hù)別樣童年
“六一”遇上端午,記者日前走進(jìn)合肥市兒童福利院,這里洋溢著節(jié)日的喜悅:墻上貼著孩子們繪制的節(jié)日主題畫作,彩色卡紙化作靈動(dòng)的千紙鶴,隨風(fēng)搖蕩,氣球云朵飄浮在頭頂,處處都是童趣。
“今天下午,我們邀請(qǐng)了安徽藝術(shù)學(xué)院的哥哥姐姐和孩子們共同舉辦‘六一’聯(lián)歡會(huì),孩子們?cè)缇团沃?!”合肥市兒童福利院副院長(zhǎng)衛(wèi)志慧介紹。這里住著180多名孤殘兒童。福利院從養(yǎng)育、康教、社會(huì)工作等多方面守護(hù),用愛為孩子們鋪就成長(zhǎng)之路。
類家庭養(yǎng)育,給孤殘孩子一個(gè)溫暖的家
“快瞧瞧,這是大寶畫的!小人畫得活靈活現(xiàn)!”“還有四寶的作業(yè)本,你看拼音寫得好工整!”在合肥市兒童福利院陽光家園,愛心媽媽李江美小心翼翼地捧出孩子們的作業(yè)本,眼中滿是驕傲,迫不及待地向記者分享孩子們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。
時(shí)間回溯到16年前,李江美和丈夫吳良善通過應(yīng)聘,毅然搬進(jìn)福利院,以組建類家庭的方式,為孤殘孩子們筑起溫暖的港灣。如今,李江美全職在家照料4個(gè)孩子,丈夫則成為院內(nèi)司機(jī)?!暗浆F(xiàn)在,我們已經(jīng)帶過32個(gè)孩子了?!崩罱缹?duì)這個(gè)數(shù)字記得分毫不差,每個(gè)孩子的故事都深深刻在她心里。
“為了讓孤殘兒童感受家的溫暖,早在2001年,合肥市兒童福利院就探索開展機(jī)構(gòu)形態(tài)下的雙親家庭養(yǎng)育模式——‘陽光村’,2009年,又進(jìn)一步發(fā)展成為‘陽光家園’類家庭養(yǎng)育模式?!毙l(wèi)志慧介紹,如今,“陽光家園”里住著11戶家庭,每個(gè)家庭平均養(yǎng)育4名至5名孩子。
臨近中午,孩子們放學(xué)了?!皨寢?!媽媽!”還沒看到人,樓梯間已經(jīng)響起了四寶的聲音,只見他背著小書包,一路飛奔,一頭扎進(jìn)李江美的懷抱。7歲的四寶患有綜合性腎病,因長(zhǎng)期服藥,小臉略顯腫脹,是家里最機(jī)靈、最黏人的娃?!捌綍r(shí)爸爸去哪兒,他都要跟著?!崩罱佬ρ?。
隨后,大寶、二寶、三寶也跟隨爸爸陸續(xù)到家。14歲的大寶和11歲的三寶都是“唐寶”,朝夕相處,姐妹倆感情深厚?!懊刻煸缟希齻z都會(huì)互相幫忙穿衣服、扣扣子?!崩罱勒f。二寶是個(gè)11歲的男孩,右足跟發(fā)育不良,走路有些跛,性格靦腆害羞?!凹依锖⒆佣啵〈蛐◆[是常事,我這‘法官’每天都得忙著斷官司呢!”李江美調(diào)侃道。
今年59歲、即將退休的李江美,已是外婆。成為愛心媽媽后,她幾乎全年無休,與家人聯(lián)系多數(shù)只能靠視頻。“女兒有空就會(huì)帶外孫來看我們。”談及退休,李江美滿是不舍,“看著孩子們從什么都不會(huì),到學(xué)會(huì)自理、做家務(wù)、學(xué)知識(shí),我打心底里高興,只盼著他們以后都能獨(dú)立生活?!?/p>
康復(fù)+特教,讓每一個(gè)生命都能向陽生長(zhǎng)
“這是什么水果呀?”“蘋果”“數(shù)一數(shù)有幾個(gè)呢?”“3個(gè)”“4個(gè)”……在合肥市兒童福利院綜合樓二樓的特教一班,七八個(gè)孩子坐在特制的防護(hù)課桌前,正盯著教學(xué)大屏上的卡通水果圖認(rèn)真思考答案,不時(shí)搶答。
“我們的孩子幾乎都有身體或智力殘疾?!笨祻?fù)治療師長(zhǎng)夏玉立輕輕掩上教室門,向記者解釋,“能適應(yīng)普通學(xué)校的孩子,我們會(huì)送他們?nèi)ルS班就讀。剩下的則按能力分層,在院內(nèi)特教班上課,身體狀況較差的孩子就由老師上門送教?!彼I(lǐng)著記者穿過走廊,墻上貼滿了孩子們的手工作品——歪歪扭扭的剪紙星星、用蠟筆涂滿色彩的繪畫?!翱到倘诤鲜俏覀兊暮诵哪J?,既要治‘身’,也要育‘心’?!?/p>
推開音樂律動(dòng)室的門,2位老師正帶著6個(gè)孩子練習(xí)敲鼓?!澳憧梢哉镜降匕迳蟻砀惺芟?,它是會(huì)隨著音樂的節(jié)奏和聲波產(chǎn)生振動(dòng)的?!毕挠窳⑾蛴浾甙l(fā)出邀請(qǐng),她表示,通過這樣的方式幫孩子們進(jìn)行感覺輸入,可以訓(xùn)練他們的認(rèn)知,提高音樂律動(dòng)能力。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室里,10歲的陽陽正在老師引導(dǎo)下挑戰(zhàn)“高空滑索”。他緊緊抓住梯子扶手,膝蓋微微顫抖著爬上3米高的平臺(tái),然后攥住滑竿“哧溜”滑到地下的軟墊上?!斑@個(gè)組合訓(xùn)練能提升他的肢體協(xié)調(diào)性和勇氣?!毕挠窳⒏嬖V記者。隔壁作業(yè)治療室里,12歲的小雨正在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)穿衣。
最特別的要數(shù)教學(xué)區(qū)的積分小超市:貨架上整齊擺放著餅干、彩筆、玩具車,價(jià)簽上標(biāo)著“1代幣”“3代幣”的字樣?!昂⒆觽兏鶕?jù)課堂表現(xiàn)獲得積分,用積分兌換‘代幣’,然后在超市里進(jìn)行消費(fèi),打造生活化的教學(xué)場(chǎng)景。”夏玉立說,去超市購(gòu)物,是孩子們最喜歡的時(shí)刻。
“穿脫衣服、整理書包、烤蛋撻……這些看似簡(jiǎn)單的事,對(duì)我們的孩子來說可能需要成百上千次練習(xí)?!毕挠窳㈩I(lǐng)著記者走進(jìn)物理治療室,一位康復(fù)師正帶領(lǐng)腦癱男孩晨晨,在跑步機(jī)上練習(xí)走路?!俺砍縿倎淼臅r(shí)候連坐都需要支具固定,現(xiàn)在已經(jīng)能扶著助行器緩慢走路了。”她言語中滿是驕傲。
社工守護(hù),用專業(yè)與愛編織成長(zhǎng)羽翼
午飯時(shí)間,記者在合肥市兒童福利院社工科見到社工許曉艷,她的身后,以院里每個(gè)孩子命名的藍(lán)色成長(zhǎng)檔案,整齊碼在架子上,成為最耀眼的背景板?!坝泻嗡膶毜臋n案嗎?”記者隨口說了一個(gè)孩子,社工立馬熟練地從架子上抽出文件夾,翻開向記者展示。
“何四寶,患有綜合性腎病,經(jīng)常住院。比較黏父母!跟哥哥姐姐相處起來,性格較為強(qiáng)勢(shì)……”這些看似瑣碎的記錄,卻是合肥市兒童福利院46名持證社工十年如一日守護(hù)孤殘兒童的縮影。
“早在2013年,合肥市兒童福利院就開始社會(huì)工作探索,如今,在46名持證社工基礎(chǔ)上,更是配備了7名專職社工。去年,還在全省兒童福利機(jī)構(gòu)中率先設(shè)立社工督導(dǎo)崗位,提升社工服務(wù)質(zhì)效?!痹S曉艷告訴記者,現(xiàn)在每個(gè)班組都配有專屬社工,孩子們的心理評(píng)估、安置計(jì)劃、家庭融合等都有專業(yè)流程。
7歲的小花漂亮聰明,患有肛瘺。在被領(lǐng)養(yǎng)前夕,她出現(xiàn)心理波動(dòng),??摁[、推倒東西,在領(lǐng)養(yǎng)家庭融合階段也情緒不穩(wěn),被送回福利院。社工劉晨晨介入后,與小花、愛心媽媽、領(lǐng)養(yǎng)家庭溝通得知,小花對(duì)愛的需求較高,在多子女的陽光家園難以得到充分關(guān)注,加上對(duì)新環(huán)境不適應(yīng),導(dǎo)致情緒問題。
“可以試著主動(dòng)關(guān)心爸爸媽媽和兄弟姐妹,這樣大家都會(huì)獲得快樂?!眲⒊砍恳龑?dǎo)小花。同時(shí),她建議愛心媽媽給予小花更多關(guān)心。第二次領(lǐng)養(yǎng)融合順利,小花成功被國(guó)內(nèi)家庭領(lǐng)養(yǎng)?!鞍肽昊卦L時(shí),她已會(huì)背30多首唐詩(shī),還學(xué)會(huì)了認(rèn)字?!眲⒊砍款H感欣慰。
“從孩子入院到離院,主責(zé)社工全程跟進(jìn),小到選學(xué)校,大到辦領(lǐng)養(yǎng)、做就業(yè)指導(dǎo),都在服務(wù)范圍內(nèi)。”許曉艷介紹。自2022年推行“主責(zé)社工”機(jī)制以來,合肥市兒童福利院構(gòu)建起“合縱連橫”服務(wù)網(wǎng)絡(luò),聯(lián)動(dòng)第三方團(tuán)隊(duì)開展個(gè)案咨詢與團(tuán)體輔導(dǎo),組織主題活動(dòng)。目前,179名兒童被納入服務(wù)范圍,其中5人成功被領(lǐng)養(yǎng),6人實(shí)現(xiàn)社會(huì)化安置,1人尋親成功,兒童日常照護(hù)和醫(yī)護(hù)水平得到提升,康教率達(dá)到100%。(記者 劉良慧)
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