明光市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為孩子搭建成長舞臺(tái)
近年來,明光市以加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)為抓手,扎實(shí)開展未成年人思想道德教育活動(dòng),幫助未成年人“扣好人生第一粒扣子”,著力培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

潘村小學(xué)少年宮開展書法活動(dòng)
多維聯(lián)動(dòng)“育苗”,教育資源全覆蓋。強(qiáng)化陣地建設(shè)。明光市將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)與新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)、愛國主義教育基地等有機(jī)結(jié)合,拓寬教育陣地。明光市文明辦先后投入120萬元,重點(diǎn)打造古沛小學(xué)、潘村小學(xué)、舊縣中學(xué)、石壩小學(xué)、澗溪小學(xué)、自來橋小學(xué)等6所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,逐步提升陣地基礎(chǔ)。推動(dòng)城鄉(xiāng)共建。2024年啟動(dòng)“城鄉(xiāng)牽手”行動(dòng),組織城區(qū)學(xué)校與鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展結(jié)對共建活動(dòng),推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教師資源向偏遠(yuǎn)農(nóng)村傾斜,實(shí)現(xiàn)教師互聘、陣地共建、資源共享。壯大師資力量。充分吸納民間藝人、新鄉(xiāng)賢、道德模范、返鄉(xiāng)大學(xué)生、社會(huì)組織等群體為兼職輔導(dǎo)員,增強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍力量。目前,明光市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“一鎮(zhèn)一宮”實(shí)現(xiàn)全覆蓋,擁有專(兼)職輔導(dǎo)員150余人,組建15支文化、教育志愿服務(wù)隊(duì),為農(nóng)村未成年人提供服務(wù)保障。
多元施策“潤苗”,品牌探索求新意。品牌引入+借鑒。堅(jiān)持因地制宜、突出特色,積極把“小夢想+”“成長大課堂”“玩轉(zhuǎn)小手球”等優(yōu)秀未成年人思想道德教育品牌引入鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。同時(shí)鼓勵(lì)各地主動(dòng)作為、借鑒探索、創(chuàng)新實(shí)踐,創(chuàng)設(shè)本土品牌。特色案例展風(fēng)采。古沛小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮秉持“讓科技與美術(shù)融合”的理念,利用三級“科幻畫”社團(tuán)體系培養(yǎng)300余人。潘村小學(xué)、柳巷小學(xué)等鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮吸納“豐收鑼鼓”“錢桿操”等非物質(zhì)文化遺產(chǎn),邀請非遺代表性傳承人走進(jìn)少年宮開展傳統(tǒng)文化傳承教學(xué)活動(dòng)200余場。舊縣中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)手球場館,傾力打造“手球小世界,夢想大舞臺(tái)”項(xiàng)目。成果展現(xiàn)有實(shí)效。潘村小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮手球項(xiàng)目入選2019年安徽省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮特色案例匯編。明光市成功承辦2024年滁州市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮觀摩展示暨上半年新時(shí)代好少年發(fā)布活動(dòng)。

古沛小學(xué)少年宮美術(shù)課堂
多措并舉“強(qiáng)苗”,實(shí)踐教育促成長。主題活動(dòng)伴成長。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在“我們的節(jié)日”、國慶節(jié)、“七一”等重大節(jié)點(diǎn)結(jié)合“講文明、樹新風(fēng)”、倡導(dǎo)文明健康綠色環(huán)保生活方式等主題年均開展活動(dòng)500余場,形式多樣入童心。以手抄報(bào)、故事匯、詩歌朗誦等形式,年均開展“紅孩子”宣講、“童心向黨”“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳、“小手拉大手”等心理健康教育、思想品德教育實(shí)踐活動(dòng)200余場,引導(dǎo)未成年人堅(jiān)定理想信念、厚植愛國情懷?;顒?dòng)延伸添動(dòng)力。為確保各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮高效運(yùn)轉(zhuǎn),舊縣中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開設(shè)手球夏令營,幫助更多孩子了解手球、參與手球運(yùn)動(dòng);自來橋小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮組織開展紅色研學(xué)路,培養(yǎng)未成年人愛國情懷?;顒?dòng)擴(kuò)容,陣地延伸,讓學(xué)校少年宮“活”起來、“火”起來。

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