六安市:用好紅色資源“活教材” 培養(yǎng)新時(shí)代的“接班人”
近年來,六安市充分利用本地豐富紅色資源,傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈,因地制宜實(shí)施德育鑄魂工程,推動(dòng)全市未成年人思想道德建設(shè)工作走深走實(shí)。

六安市皋城中學(xué)在皖西烈士陵園紀(jì)念碑前舉行“清明祭英烈”活動(dòng)
深耕紅色沃土,讓革命豐碑“活”起來。用活資源。把本地紅色資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為思想政治教育工作優(yōu)勢(shì),將大別山革命歷史紀(jì)念館、金寨革命烈士博物館等愛國(guó)主義教育基地、紅色研學(xué)實(shí)踐基地、紅色傳家寶等原始素材以及描繪六安革命歷史的地方志、六安紅色故事、紅色文藝作品等創(chuàng)作素材,整合為紅色教育資源,搭建紅色文化智庫(kù),推動(dòng)紅色文化與教育教學(xué)深度融合。打造品牌。深入挖掘大別山精神、淠史杭精神等本地紅色資源的精神內(nèi)涵,結(jié)合“四史”教育、革命傳統(tǒng)教育等內(nèi)容,通過開展常態(tài)化紅色教育、紅色研學(xué)等系列教育實(shí)踐活動(dòng),打造“紅色六安傳承有我”未成年人思想道德建設(shè)工作品牌。融入教學(xué)。深入開展紅色主題的資料整理和研究,摸清家底,盤活存量,編寫《紅色六安》《六安紅色故事》等鄉(xiāng)土教材、《紅色精神代代傳》《六安紅軍與長(zhǎng)征》等讀本,每年印制3萬余冊(cè)發(fā)放至中小學(xué)校和農(nóng)家書屋。編纂出版《立夏節(jié)烽火》《將星璀璨》《長(zhǎng)征中的六安人》《將魂育后生》等讀本,為紅色基因傳承提供豐厚的史料和學(xué)術(shù)支撐。

六安市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)傳承紅色基因之宣講活動(dòng)
創(chuàng)新德育載體,讓紅色文化“靚”起來。用好“四舉措”。推動(dòng)紅色教育改革,一體化設(shè)計(jì)、分學(xué)段安排,將革命傳統(tǒng)教育納入必修課程。建強(qiáng)紅色師資隊(duì)伍,建立中小學(xué)紅色思政課教師老中青傳幫帶機(jī)制。打造紅色優(yōu)質(zhì)課程,培育《本土紅色文化校本化構(gòu)建方略的實(shí)踐研究》等紅色教學(xué)成果。筑牢紅色文化育人陣地,將思政課堂搬到校史館,利用校園走廊等場(chǎng)地打造紅色主題文化空間。聚焦“六個(gè)一”。結(jié)合“扣好人生第一??圩印敝黝}教育實(shí)踐,常態(tài)化開展紅色文化“六個(gè)一”日常教育活動(dòng),即:開展一次紅色教育主題班隊(duì)會(huì)或國(guó)旗下的講話、誦讀一次革命經(jīng)典(革命家書)、講好一個(gè)紅色故事、觀看一場(chǎng)紅色電影、學(xué)唱一首紅歌、出一期紅色教育板報(bào)等活動(dòng)。描繪“五個(gè)紅”。多措并舉煥活紅色資源,開展以“讀紅色書籍、講紅色故事、寫紅色征文、唱紅色歌曲、開展紅色體驗(yàn)”為主要內(nèi)容的“五紅”系列主題教育活動(dòng),讓廣大青少年在沉浸式、體驗(yàn)式活動(dòng)中接受紅色文化熏陶,將紅色傳統(tǒng)、紅色記憶、紅色精神牢牢植入心靈,當(dāng)好紅色基因的傳承者、踐行者。

人民路學(xué)校南校學(xué)生參觀皖西革命烈士陵園
拓展實(shí)踐活動(dòng),讓紅色教育“燃”起來。開展校園實(shí)踐。結(jié)合“國(guó)旗下的講話”“清明祭英烈”等主題,在建黨、建軍、國(guó)慶及重大革命歷史紀(jì)念日,開展紅色故事會(huì)、紅色主題班隊(duì)會(huì)、紅色校園劇創(chuàng)作、紅色藝術(shù)展演、紅色歷史文化解說、紅色影視觀看等紅色教育實(shí)踐活動(dòng),參與“我們的新時(shí)代”“同唱一首歌”“向黨旗敬禮”等線上線下活動(dòng)150余萬次,組織觀看六安原創(chuàng)微電影《紅旗下的青春》《永不缺席》,播放量達(dá)40余萬次,讓紅色教育有溫度、有深度、有向度。優(yōu)化紅色研學(xué)。依托46個(gè)愛國(guó)主義教育示范基地,49個(gè)紅色研學(xué)實(shí)踐教育基地,打造“千里躍進(jìn)將軍故鄉(xiāng)——紅色征程線”等精品研學(xué)路線70余條,讓紅色教育基地成為學(xué)生聽得懂、看得見、摸得著、學(xué)得好的“活”教材,開展紅色故事閱讀分享等紅色研學(xué)活動(dòng)6000余場(chǎng),征集研學(xué)游記5000余篇,案例200余個(gè)。豐富品牌活動(dòng)。持續(xù)深化“紅色六安傳承有我”教育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)評(píng)選各級(jí)各類愛黨愛國(guó)新時(shí)代好少年4000余名,“小小紅色講解員”1000余名,金寨縣詹柯怡獲評(píng)全國(guó)“新時(shí)代好少年”?!凹t色宣講點(diǎn)亮開學(xué)第一課”“講好獨(dú)山故事傳承紅色基因”等實(shí)踐活動(dòng)被學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)引用報(bào)道。六安匯文中學(xué)師生精心創(chuàng)排的校園紅色勵(lì)志劇《少年蔣光慈》獲廣泛贊譽(yù),讓紅色資源以喜聞樂見的方式浸潤(rùn)未成年人內(nèi)心,厚植愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情懷。(陳斐 熊建軍/文王續(xù)/圖)

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