安徽馬鞍山:法治教育潤校園 爭做新時代好少年
近年來,安徽省馬鞍山市積極推進法治教育進校園,多措并舉切實加強青少年普法教育,提升青少年法治素養(yǎng)。馬鞍山市教育局要求各級各類學(xué)校將學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想、《民法典》《未成年人保護法》、“學(xué)憲法講憲法”、“憲法衛(wèi)士”等青少年普法教育活動與學(xué)校教育教學(xué)工作有機地融合,將法治宣傳教育工作融入每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計劃;充分利用各類宣傳陣地,對全校師生進行法律知識宣講,不斷強化教育系統(tǒng)學(xué)法懂法、自覺守法、辦事依法的法治意識?! ?/p>
全面推進法治教育進課堂?
近日,在馬鞍山市星光學(xué)校,伴隨著瑯瑯的誦讀聲,一場以“弘揚法治精神 構(gòu)建和諧校園”為主題的憲法教育活動拉開帷幕,同學(xué)們通過電子大屏幕、班會課等方式學(xué)習(xí)憲法知識;在雨山實驗學(xué)校,司法工作人員以講故事的方式向?qū)W生們介紹了憲法所規(guī)定的公民基本權(quán)利及義務(wù)等內(nèi)容,向?qū)W生們普及憲法知識……
根據(jù)國家《青少年法治教育大綱》要求,馬鞍山市教育局以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以憲法教育為核心,以權(quán)利義務(wù)教育為本位,以貼近青少年實際、提高教育效果為目的,全面推進法治教育進課堂,把法治教育融入學(xué)校教育的各個階段,全面提高青少年學(xué)生法治觀念和法律意識,使尊法學(xué)法守法用法成為青少年學(xué)生的共同追求和自覺行動。
同時,馬鞍山市鞏固并加強學(xué)科教學(xué)滲透法治教育,在中小學(xué)校開展學(xué)科教學(xué)滲透法治教育優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和優(yōu)秀論文征集活動,根據(jù)不同年齡段學(xué)生的身心特點,編寫、使用符合學(xué)生心理成長規(guī)律的法治教育地方教材。
積極開展“第二課堂”法治教育?
播放反電詐、禁毒微視頻,展示毒品模型,開展有獎問答……近日,馬鞍山市公安局雨山分局民警來到馬鞍山市第一中學(xué),為開學(xué)第一天報到的同學(xué)們帶來一堂以“反詐我先行 無毒正青春”為主題的宣傳教育課。
近年來,馬鞍山教育局充分發(fā)揮市中學(xué)生實踐基地作為青少年法治教育實踐基地的示范、引領(lǐng)作用,實現(xiàn)全市初二學(xué)生法治教育實踐全覆蓋。各縣區(qū)均已建成至少1所青少年法治教育實踐基地,以相對集中的方式為區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校提供法治教育服務(wù)和支持。
各級各類學(xué)校也充分利用校內(nèi)外法治教育資源,以各類活動中心和實踐實訓(xùn)基地為依托,積極開拓法治教育的“第二課堂”,推進法治教育與法治實踐相結(jié)合;各級各類學(xué)校還以“開學(xué)第一課”、班隊會、校園文化節(jié)、社會實踐、模擬法庭、法治夏令營、畢業(yè)儀式等活動為載體,根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點和接受能力組織開展了主題鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富的法治宣傳和法治實踐活動,增強了學(xué)生法治意識。
大力加強校園法治文化建設(shè)?
日前,馬鞍山市在和縣中學(xué)舉行2021年“綠書簽”系列宣傳活動啟動儀式。儀式現(xiàn)場,和縣中學(xué)組織了150余名中學(xué)生觀看“護苗·網(wǎng)絡(luò)安全課”宣傳片——《拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌》,還舉辦了青少年模擬法庭——《拒絕校園霸凌,從我做起》,通過視頻轉(zhuǎn)播的形式向?qū)W生傳遞正能量,營造和諧美好、健康潔凈的校園環(huán)境。
近年來,馬鞍山市教育局把法治文化建設(shè)納入校園文化建設(shè)體系,堅持法治教育與道德教育相結(jié)合,堅持課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合,組織各級各類學(xué)校通過舉行國旗下法律知識宣講、憲法晨讀、觀看普法教育影片、法治漫畫創(chuàng)作活動以及“我與憲法”、“法潤江淮共筑美好安徽”法治作品征集等活動,將法治文化浸潤到學(xué)校的辦學(xué)理念和德育活動當(dāng)中,營造出濃厚的法治文化氛圍。
與此同時,馬鞍山市教育局還高度關(guān)注特殊群體法治教育,組織學(xué)校通過“萬名教師訪萬家”大走訪等活動,加強對留守兒童、隨遷子女、有不良行為青少年等特殊群體法治教育與服務(wù);依托法庭、派出所、司法所等基層單位和村、社區(qū)等基層組織,加強對特定青少年群體的法治宣傳教育,切實開展青少年合法權(quán)益保護活動,完善青少年違法犯罪預(yù)警機制和校園欺凌防范機制建設(shè),預(yù)防和減少違法犯罪行為發(fā)生。(馬鞍山文明網(wǎng)綜合)

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