建好溫馨校園 培養(yǎng)“五育”之花
8月下旬,秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài),位于合肥市西郊的小廟中心學(xué)校不久前剛結(jié)束暑期整修,煥然一新地等待著開(kāi)學(xué)。
小廟中心學(xué)校是一所典型的城郊接合部鄉(xiāng)村校。據(jù)學(xué)校統(tǒng)計(jì),約有三分之一的家長(zhǎng)因?yàn)檫M(jìn)城務(wù)工常年不在家,孩子由家中老人看管?!皩?duì)于這些留守兒童來(lái)說(shuō),更多的教育要依靠學(xué)校,因此把鄉(xiāng)村學(xué)校建好,意義尤其重要?!毙iL(zhǎng)谷云一直這樣認(rèn)為。已經(jīng)在這所學(xué)校任職10余年的他告訴記者,近年來(lái),校園每年、每學(xué)期都在發(fā)生變化,變得越來(lái)越美麗、越來(lái)越溫馨。
“就拿這兩年來(lái)說(shuō)吧,去年區(qū)里撥款給我們重建了塑膠操場(chǎng),跟原來(lái)的操場(chǎng)比,質(zhì)量更好也更環(huán)保;今年上半年,又將全校20多個(gè)班級(jí)的‘班班通’設(shè)備進(jìn)行更新,老師同學(xué)們使用智慧課堂更快捷?!惫仍普f(shuō),“你看我們學(xué)校在這個(gè)暑假里又變了!兩棟教學(xué)樓的樓梯不僅重新鋪設(shè)地面,還更換了更牢固的扶手,兩邊墻壁上易脫落的傳統(tǒng)瓷磚也換成了由輕質(zhì)新材料制成的護(hù)墻板……”他高興地帶著記者在校園里參觀(guān),指著一處處細(xì)節(jié)介紹說(shuō)。
早在2020年,教育部就發(fā)出了《關(guān)于推進(jìn)鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)工作的通知》,對(duì)推進(jìn)鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)工作進(jìn)行了全面部署。今年3月,省教育廳也就加強(qiáng)鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)工作發(fā)出通知,要求結(jié)合義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展以及薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作的實(shí)施,加快推進(jìn)鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè),努力推動(dòng)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村溫馨校園全覆蓋。
省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)首先要“硬件夠硬”。具體來(lái)說(shuō),布局建設(shè)要科學(xué)合理,校址要選定在沒(méi)有自然災(zāi)害潛在危險(xiǎn)、學(xué)生上下學(xué)距離適中、路途無(wú)明顯安全隱患的位置。學(xué)校設(shè)置的規(guī)模要與當(dāng)?shù)剡m齡人口相適應(yīng),消除大班額。校舍建設(shè)符合國(guó)家規(guī)定的設(shè)計(jì)規(guī)范。保障教室堅(jiān)固、適用、通風(fēng),符合抗震、消防安全要求,自然采光、室內(nèi)照明和黑板材料符合規(guī)范要求,利于學(xué)生視力保護(hù)。配備保障學(xué)生安全與健康的基本設(shè)施設(shè)備,落實(shí)人防、物防和技防等相關(guān)要求。
在具體辦學(xué)中,一定要把辦學(xué)條件保障到位。在鄉(xiāng)村學(xué)校中,也要配齊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、音體美器材、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器,實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)接入、無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)和智慧教學(xué)。生活設(shè)施實(shí)用夠用,建有足夠的食堂(伙房)、水沖廁所、飲水等設(shè)施設(shè)備,食堂實(shí)現(xiàn)“明廚亮灶”、就餐環(huán)境衛(wèi)生干凈,上學(xué)期間能供應(yīng)開(kāi)水。寄宿制學(xué)校建有足夠的宿舍、浴室,宿舍樓內(nèi)洗漱衛(wèi)浴設(shè)施配備齊全、使用方便,浴室能保障學(xué)生洗浴“周周洗”。適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂驐l件,配有必要的采暖或消暑設(shè)備。配備必要的教師休息室,為路遠(yuǎn)教師提供周轉(zhuǎn)房或交通保障措施。
“校園建得好,我們教書(shū)育人更要上心,一定要‘五育并舉’培養(yǎng)好學(xué)生?!惫仍普f(shuō)。學(xué)校不僅開(kāi)足開(kāi)齊了國(guó)家規(guī)定課程,按照國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué),還突出因材施教,注重個(gè)性化教學(xué)和針對(duì)性輔導(dǎo),積極開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐和校園文體活動(dòng)。針對(duì)學(xué)校留守兒童多的現(xiàn)狀,學(xué)校組織了一批經(jīng)驗(yàn)豐富的資深優(yōu)秀教師,建起了一支“智囊團(tuán)”,專(zhuān)門(mén)在教育教學(xué)中為青年教師解惑支招,手把手帶出優(yōu)秀教師隊(duì)伍。實(shí)施“雙減”以來(lái),學(xué)校調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)性,聯(lián)系城區(qū)專(zhuān)業(yè)俱樂(lè)部,在學(xué)校里開(kāi)設(shè)了十幾個(gè)素質(zhì)拓展興趣班,為鄉(xiāng)村孩子開(kāi)拓視野、提升綜合素養(yǎng),受到當(dāng)?shù)厝罕娊豢诜Q(chēng)贊。(記者 陳婉婉)

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